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这是长五火箭的第8次发射，是长征五号系列火箭的第12次任务，也是长五火箭继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，时隔3年多再次执行深空探测任务。在此期间，型号团队针对箭上关键单机开展了大量可靠性增长工作，火箭可靠性显著提升。同时，发射场流程持续优化，由发射嫦娥五号探测器时的近60天缩减到43天。

“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”“大思政课”的数字化创新发展，必然需要人类主体的把控，才能实现数字技术为人类服务的目的。只有提升人类主体的数字素养能力，才能保证“大思政课”的亲和力与针对性。首先，教育主体需要提升数字化能力。2023年2月，教育部研究制定了《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。在推动“大思政课”数字化转型的过程中，教育主体需要树立数字化意识，积极探索数字化技术应用于育人的方式。还需要提高数字安全防范意识，立足人文关怀的情感，辩证地审视数字技术的应用。其次，教育对象需要培养数字化素养。学生主体需要主动关注数字技术的相关信息与法律法规，提升安全意识，明确数字技术应用的界限与范围，避免过度依赖数字技术的智能化。最后，数字技术开发与操作人员需要强化数字化责任。要加强技术专业人员的价值观教育，保证其坚守正确的主体意识。

就业见习是提升高校毕业生就业能力的重要一环，江苏今年开发的就业见习岗位既有互联网、金融、公共管理等现代服务业，也有5G、半导体、新能源等高端制造业，专业覆盖面广、学历需求层次多。截至7月底，江苏见习单位超万家，开发高质量就业见习岗位11.8万个，吸引4.9万名高校毕业生参加见习。

张晓刚表示，美方借军演之机在菲律宾部署中导，中方已多次表达了坚决反对的严正立场。我们敦促美方纠正错误做法，按此前公开承诺尽早撤走中导系统；同时，正告菲方不要打错算盘，把自己绑上美国战车，只会自毁家园、自食恶果。中方“工具箱”里有丰富的选项，将根据形势发展，采取有力措施予以反制。

黄维钧表示，希望通过这次活动，台湾青年能够深入了解江西的风土人情和文化底蕴，增进对中华文化的认识。通过参访交流，了解发展机遇，促进两岸青年的互动合作，实现双赢。